דרך חינוך מונטסורית המקיימת תרבות ומנגנונים דמוקרטיים 

אנחנו מאפשרים לילד.ה לצאת למסע למידה וחקר בעקבות עצמו, מה שמסקרן ומלהיב אותו.

הלמידה מתבצעת מתוך בחירה  – הילדים בוחרים מתוך אפשרויות רבות  מה ילמדו, מתי, כמה ואיך בתוך מרחב מוגדר.

הילדים נחשפים לכלים ומתודות עבודה ליישום הערכים של לומד עצמאי, יכולת ארגון וניהול זמן, חיבור האדם לחוזקותיו, היכרות עם האני הפנימי והתאמה לקצב למידה אישי וכל זאת בשמחה ואהבה. 

אנו מעודדים את הילדים להשתמש בהם. כל זאת תוך הדדיות ושימת לב לסביבה, רגישות לסביבה ואהבה לאדם ולטבע.

אחריות הילד.ה – אחראי.ת על שמירת האמנה הכיתתית והחוקה הבית ספרית . אחראי.ת על הלמידה וההתקדמות שלו.ה מתוך אמונה כי באפשרותו.ה לצמוח, ולהתפתח תוך היכרות מעמיקה עם האני הפנימי במסע הלמידה.

המבוגר.ת – אחראי.ת להציע הוראה מגוונת ומלאת אפשרויות בחירה ולהתאים למידה דיפרנציאלית בה כל ילד.ה יוכלו להתקדם בקצב אישי. 

באחריותו.ה לייצר סביבה למידה עשירה ומונגשת. ללוות את הילד.ה במקום בו הוא נמצא בצורה הוליסטית.

 לתת לילדים את החופש שלהם לצמוח כל אחד בדרכו שלו ובקצב שלו.

הקהילה – אחראית לפעול על פי הערכים והמנגנונים הדמוקרטיים ולשמור על זכויות האדם של כל באי בית הספר.